第一条 根据教学和科研等工作任务的需要，实验室应建立一支结构合理、相对稳定的实验室队伍。实验室工作人员包括： 

从事实验室工作的教师、研究人员、工程师、实验技术人员、管理人员和工

（一）实验室工作人员要有明确的职责分工，各司其职，团结协作，讲究实效，刻苦钻研业务，不断提高自己的业务水平，积极完成各项任务。

（二）实验技术人员是从事实验教学和科研第一线的科技队伍。在业务的培养提高等方面应和教师享有同等待遇，要采取有效措施发挥他们的积极性和创造性，使他们安心实验室工作。

（三）实验室工作人员的编制，由组织人事部根据实验室规模、实验教学与科研工作量、仪器设备状况及专业特点等因素，进行合理折算后确定。实验室工作人员的职务聘任、级别 晋升办法，根据实验室的工作评价和本人的工作实绩，按照国家和学校有关规定执行。

（四）根据教学和科研等工作任务的需要，实验室要采取各种措施不断加强实验室工作人员培训工作，提高实验室工作人员的专业理论知识、技术水平和管理水平。要有计划地选 派一些优秀教师参加实验室工作。

第二条 实验室（中心）实行主任负责制。实验室（中心）主任要由具有较高的思想政治觉悟，有一定的专业理论修养，有实验教学或科研工作经验，组织管理能力较强，且具备相应学科中级以上职称人员担任。各实验室（中心）主任均由学校下文聘任或任命。国 家级、省部级各类实验室（中心）及科研平台主任，按上级规定报请有关分管部门聘任或任命。  

第三条 实验室（中心）主任的职责

（一）负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况

（二）领导并组织完成本条例中所列之各项实验室工作任务。

（三）加强实验室（中心）的科学管理，贯彻、执行有关管理规章制度。

（四）制定各类岗位责任制，负责对本实验室（中心）专职实验室工作人员的培训及考核工作。

（五）负责本实验室（中心）精神文明建设工作，抓好工作人员和学生思想政治教育。

（六）负责编制本实验室（中心）仪器设备购置计划，审批仪器设备借用，对仪器设备的丢失、损坏和赔偿提出建议。

（七）负责本实验室（中心）实验耗材、低值易耗品等物资管理；负责实验室教学、科研之有毒、有害、易燃、易爆物品及场所的管理工作。

第四条 实验教师职责

（一）制订实验教学大纲，编写实验指导书。

（二）负责实验教学指导工作。强化学生的实验技能，及时发现和指出学生的实验操作错误。

（三）负责实验报告批阅和实验课程成绩评定工作。

（四）积极从事实验教学改革和研究工作，新开或改造实验项目。（五）积极参与各类实验室规划、建设和管理工作。

第五条 实验技术与管理人员职责

（一）做好仪器设备维护、修理、调试、检测及日常管理工作，做好实验准备工作，保证正常的实验教学（实训）和科研秩序。

（二）建立健全大型仪器设备的技术档案，搞好档案管理；健全安全操作规程，做好安装、调试、验收、运行和使用记录。

（三）负责仪器设备的基本维护维修及技术安全工作，保证仪器设备经常处于良好的工作状态。

（四）积极进行仪器设备的功能开发和利用等。

（五）负责实验室仪器设备、实验（实训）材料及低值易耗品的领取、保管和发放工作。

（六）负责收集和保管本实验室技术资料和归档工作，并按要求统计和上报实验室有关管理数据。

（七）具体负责本实验室的安全、环境卫生工作。

（八）完成学院（部门）和实验室（中心）主任分配的其它工作。

 

化学与环境科学学院

2020年9月10日